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生命的色彩

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组别 小学组 学校 回民小学
姓名 高颢垚 届数 第六届
指导教师 曾莉

生命的色彩

康定市回民小学六年级二班  高颢垚

 

有人问:“生命是何颜色?”这个问题令我沉思许久,而最终得出的结论则是:生命本是无色的,只因有千万经历之涂抹才丰富多彩,生命并未有一个确切的颜色,而重在于你想为它涂上怎样的色彩!

生命亦如流水——映山则青,映日则红,以满身的亮丽奔腾入海。而就在那天,我因一景而感受颇深......

数九寒天,街上鲜少有人,街道两边原本还茂密的树木转瞬之间便变得光秃秃的了。只过一夜,地面上便又铺上一层新雪,俯身轻捧一把,只觉白得发亮却也凉得刺骨。静静地走在遍地是雪的街道间,心中也不免黯然:学习的压力,考试的失意,精神的颓废……无一不让我为此烦闷:“这已是多少次没考好了?四次,不,五次!如若是一两次未能如愿,那便也罢,可以说是发挥失常啊!可这连连失意便也说不过去了……最近到底是怎么了,状态不好又或是说是我脑子被烧坏了?到底该怎么办?这让我如何面对老师,面对父母……”抬头远望,只见一片白,虽单调却也独有一番美感,这只属于冬的美感!    

走着走着,一个冷清的小胡同映入眼帘,一个我常常经过的胡同。微微抬脚迈入,带着那些许颓然,细细留心周围,我竟发现了一株寒梅。只见她悄无声息地绽放在那偏僻墙角处。此时的我不禁在心中暗叹:“走过如此之久的胡同,我怎从未注意到过有一棵梅花树?若不是今日偶闻其香,我兴许也不会知晓有她之存在。”缓缓走近,抬手轻触这朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,只见鲜红的花儿朵朵攀附在那细长的虬枝之上,小巧的花瓣瓣瓣包裹着嫩黄的花芯——红得亮眼,美得冷艳。俯首轻嗅,一缕幽芳扑鼻而来,非桂非兰,使人顿觉心旷神怡,在这寒冷凛人的冬日增添了一份独有韵味。皑皑的白雪覆盖在细长的树丫上,像是给那细枝铺上了一层厚重的锦衾。刹那间,不知从何处吹来了一阵凛然的寒风,顿时白雪滑落,花瓣飘零。可即便如此,那倔强的梅花依旧傲然挺立在寒风之中绝不肯低头折腰,见此情此景,我不禁默默赞叹:“多么坚强,多么不屈,多么美丽的花儿啊!”

第二天清晨,我又来到了这棵梅树前,只见这棵树经过一夜的风霜,不但没有渐渐残败,反而更加艳丽了。昨日,还未开花的花蕾,在一夜之间尽数开花。这雪梅怒放,遇寒则艳让我不由想起曹雪芹的“看来即是寻常色,浓淡由他冰雪中。”渐渐地,从天空之中升起一轮暖阳,柔和的阳光普照大地万物,洒在红梅之上,一片生机之景……

这美丽的,冷艳的梅花是我中华民族民族精神的象征,是一种坚强不屈,不折不扣的品质。是热情的红色,面对困境却积极向上,不屈不挠的红色!“‘不经历风雨怎能见彩虹’连梅花都可以面对困难积极乐观迎难直上,我这些又算些什么呢?”人生一世,总有千万挫折,而这些挫折则会令你成长,令你前行,过了这道坎,前方便是一片光!我愿为我的生命涂抹上一层火热的红色,在未来的路上,能像梅花一般不向命运低头!

成长之路,何其漫长;生命之旅,何其坎坷;命运之门,何其莫测。高洁之白,生机之绿,活跃之黄……我皆愿收入囊中,赋生命光辉之色,赠人生绚烂之光,愿一生以光彩为伴,愿生命姹紫嫣红!